Проект "РАСкрытие"

Основная цель: раскрытие коммуникативной стороны личности неговорящих дошкольников с аутизмом. Обучение строится на концепции DIR (The Developmental, Individual-difference, Relationship-based model).

DIR – комплексный  индивидуальный подход  к оценке, пониманию детей с задержками развития (включая расстройства аутистического спектра). Основное действие происходит на полу, отсюда и название метода коррекции - Floortime. Метод основан на присоединении к ребенку в его игре, когда педагог следует за его интересом, понемногу включается во взаимодействие, учит коммуницировать, создавая эмоцию радости от взаимодействия.